sexta-feira, 24 de outubro de 2014
quinta-feira, 23 de outubro de 2014
quarta-feira, 22 de outubro de 2014
terça-feira, 21 de outubro de 2014
O sistema respiratório - parte 1
Aparelho
Respiratório
Se
taparmos a boca e o nariz ao mesmo tempo, durante alguns segundos, sentimos
falta de ar. Somos então obrigados a deixar entrar o ar.
O ar contém um gás chamado oxigénio,
que purifica o nosso sangue quando este passa pelos pulmões. Sem o oxigénio não
podíamos viver.
É por isso que, para
vivermos, precisamos de respirar.
A respiração tem dois movimentos:
a inspiração e expiração.
Pela inspiração
o ar entra pelas fossas nasais (pelo nariz ou pela boca), passa pela faringe, laringe, traqueia e
segue pelos brônquios até aos pulmões.
Nos pulmões existem pequenos saquinhos (alvéolos) cobertos de vasos
sanguíneos; aí, o oxigénio passa para o sangue enquanto o dióxido de carbono
sai do sangue.
Ele é expulso do
organismo, juntamente com vapor de água, pela expiração.
O aparelho respiratório é formado
pelas vias respiratórias – fossas
nasais, faringe, laringe, traqueia e brônquios e pelos pulmões. O diafragma é um músculo situado abaixo dos pulmões, não
faz parte do aparelho respiratório mas intervém na verificação pulmonar.
segunda-feira, 20 de outubro de 2014
Concurso: “A BE vestida de outono”
A Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas de Ribeirão, no âmbito da comemoração do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, promove um concurso destinado ao pré-escolar e 1º ciclo.
O objectivo deste concurso é desenvolver nos alunos o gosto pela frequência das bibliotecas e pela expressão plástica.
O trabalho a apresentar a concurso consiste em representar a biblioteca escolar de um modo original, usando diferentes materiais, "vestindo-a" com elementos alusivos ao outono (folhas, paus, bolotas, etc.)
Aqui fica o nosso contributo:
Agora é só esperar pelos resultados.
sábado, 18 de outubro de 2014
sexta-feira, 17 de outubro de 2014
À volta da Roda...2
Ainda no âmbito das comemorações do Dia Mundial da Alimentação, foi realizada a atividade: Programa: Nestlé Crianças Saudáveis - Sessões Temáticas Alimentação Saudável.
Apesar de ser uma atividade direcionada para o Pré-Escolar, foi uma atividade a que gostamos de assistir e que serviu para consolidarmos o nosso conhecimento sobre esta matéria.
Esta sessão foi dinamizada pela Dr.º Mariana, dos serviços educativos da Cãmara Municipal de Vila Nova de Famalicão.
Nesta sessão de animação educativa foi fornecido um kit (constituído por um tapete de jogo “Da Horta ao Prato”; Um Tapete “Mesa de refeições”; um conjunto de 60 fichas com imagens de alimentos), constituído por materiais que ajudarão no trabalho desenvolvido sobre o tema da Alimentação e Estilos de Vida Saudáveis para a sala.
É muito importante que, desde pequeninos, aprendamos a comer bem para termos saúde, e saibamos distinguir e identificar alimentos saudáveis dos não saudáveis, selecionando-os e agrupando-os por categorias.
quinta-feira, 16 de outubro de 2014
Hoje é o dia...
Todos sabemos a importância que a alimentação tem na vida das pessoas. Afinal, se não comêssemos, não teríamos energia suficiente para aguentar estar quase o dia todo na sala de aula a trabalhar.
Ou no recreio, nas horas do intervalo, a correr e a brincar.
De modo a comemorar este dia fomos fazer uma visita à Biblioteca, onde nos esperava a professora Idalina, que dinamizou uma atividade cujo objetivo principal foi ensinar os alunos a fazerem escolhas nutricionais equilibradas.
A história da «Roda dos Alimentos» fez-nos recordar e refletir sobre a importância de uma Alimentação Saudável e como modificar hábitos alimentares que nos preocupam.
Com esta história, concluímos que há necessidade de reforçar o consumo de fruta, legumes, lanche a meio da manhã e da tarde, bem como a toma diária do pequeno-almoço, para andarmos alimentados de forma saudável.
Ou no recreio, nas horas do intervalo, a correr e a brincar.
De modo a comemorar este dia fomos fazer uma visita à Biblioteca, onde nos esperava a professora Idalina, que dinamizou uma atividade cujo objetivo principal foi ensinar os alunos a fazerem escolhas nutricionais equilibradas.
A história da «Roda dos Alimentos» fez-nos recordar e refletir sobre a importância de uma Alimentação Saudável e como modificar hábitos alimentares que nos preocupam.
Com esta história, concluímos que há necessidade de reforçar o consumo de fruta, legumes, lanche a meio da manhã e da tarde, bem como a toma diária do pequeno-almoço, para andarmos alimentados de forma saudável.
quarta-feira, 15 de outubro de 2014
terça-feira, 14 de outubro de 2014
segunda-feira, 13 de outubro de 2014
O sistema circulatório - parte 1
O sangue gira por
todo o nosso organismo. Ele vai buscar aos intestinos e aos pulmões substâncias
para alimentar as diferentes partes do corpo.
Aos intestinos, o sangue vai buscar as
substâncias nutritivas (minúsculas partículas alimentares) e, aos pulmões, o
oxigénio.
O principal órgão do
aparelho circulatório é o coração. É ele o motor que impulsiona o sangue, isto
é, que faz circular, e quem se encarrega de levar o sangue a todo o corpo. O
sangue circula pelas artérias, veias e vasos capilares.
Cada vez que o coração
bate, empurra o sangue (que sai pelas artérias)
com os nutrientes e o oxigénio, distribuindo-os por todo o corpo.
O sangue que circula nas
artérias chega a todos os órgãos do nosso corpo. Deixa lá ficar nutrientes e
oxigénio e recebe as impurezas.
As veias levam o sangue
de todas as partes do corpo até ao coração.
Depois sai do coração e
vai para os pulmões para se purificar. Liberta dióxido de carbono e recebe
oxigénio.
O sangue, já oxigenado,
volta ao coração, que o empurra novamente através das artérias.
A esta viagem que o
sangue faz sem parar chama-se circulação.
sábado, 11 de outubro de 2014
sexta-feira, 10 de outubro de 2014
quinta-feira, 9 de outubro de 2014
O sistema digestivo - parte 1
O nosso corpo tal como uma casa é
composto por duas partes: uma interior e outra exterior. A parte exterior do
nosso corpo é revestida pela pele. Através dela sentimos o calor ou o frio, a
dor ou o prazer…
Na
parte interior alojam-se alguns órgãos. Estes trabalham para que se realizem as
funções que asseguram a nossa vida.
O nosso corpo possui
vários órgãos, agrupados em aparelhos, cada um com funções definidas. Para que
funcionem, esses órgãos precisam de energia, que consomem quando trabalham.
A energia de que eles
necessitam é-lhes fornecida pela alimentação e pela respiração.
O que
acontece aos alimentos depois de ingeridos?
Os alimentos são levados
pelo sangue a todas as partes do corpo. Depois de bem mastigados, os alimentos
sofrem um conjunto de alterações, na sua passagem através de vários órgãos, e
vão sendo transformados em partículas cada vez mais pequenas, capazes de
passarem para o sangue.
Quando comemos, a comida faz uma viagem desde que entra na boca até sair sob a forma de fezes.
Com a ajuda dos dentes e da saliva, os alimentos transformam-se em bolo alimentar.
Depois de transformados, os alimentos passam pela faringe e pelo esófago, conduzindo o bolo alimentar até ao estômago.
Quando comemos, a comida faz uma viagem desde que entra na boca até sair sob a forma de fezes.
Com a ajuda dos dentes e da saliva, os alimentos transformam-se em bolo alimentar.
Depois de transformados, os alimentos passam pela faringe e pelo esófago, conduzindo o bolo alimentar até ao estômago.
No estômago, o bolo
alimentar, com a ajuda de um líquido (suco gástrico), transforma-se numa pasta
chamado quimo.
O
intestino delgado recebe o quimo e
transforma-o em quilo. As
substâncias úteis passam para o sangue, e a parte dos alimentos que não passou
para o sangue, vai para o intestino grosso,
transforma-se em fezes e empurra-as
para o ânus.
quarta-feira, 8 de outubro de 2014
segunda-feira, 6 de outubro de 2014
As cores do outono...
O outono já começou há vários dias, mas para onde quer que olhemos, conseguimos vislumbrar todos os seus tons e quase conseguimos sentir o seu cheiro.
É uma estação bonita esta! Uma estação caracterizada pela queda e pelo amarelar das folhas das árvores, pela temperatura mais fria e pelos seu frutos deliciosos.
Fica aqui o registo do que, do nosso ponto de vista, pode ser o outono.
domingo, 5 de outubro de 2014
Hoje é o dia...
...Mundial do Professor.
O Dia Mundial do Professor celebra-se anualmente no dia 5 de Outubro. O Dia Mundial do Professor homenageia todos os que contribuem para o ensino e educação da sociedade.
Este dia presta homenagem a todos aqueles que escolheram o ensino como forma de vida e que dedicam o seu dia-a-dia a ensinar, crianças, jovens e adultos.
A data foi criada pela UNESCO em 1994 com o objetivo de chamar atenção para o papel fundamental que os professores têm na sociedade e na instrução da população.
Hoje é o dia...
... da Implantação da República!
A Implantação da República Portuguesa foi o resultado de uma revolução organizada pelo Partido Republicano Português, iniciada no dia 2 e vitoriosa na madrugada do dia 5 de outubro de 1910, que destituiu a monarquia constitucional e implantou um regime republicano em Portugal.
Após a relutância do exército em combater os cerca de dois mil soldados e marinheiros revoltosos entre 3 e 4 de outubro de 1910, a República foi proclamada às 9 horas da manhã do dia seguinte da varanda dos Paços do Concelho de Lisboa . Após a revolução, umgoverno provisório chefiado por Teófilo Braga dirigiu os destinos do país até à aprovação da Constituição de 1911 que deu início à Primeira República. Entre outras mudanças, com a implantação da república, foram substituídos os símbolos nacionais: o hino nacional e a bandeira .
sábado, 4 de outubro de 2014
Dia Mundial do Animal...
O Dia Mundial do Animal celebra-se anualmente a 4 de outubro.
A data foi escolhida em 1931 durante uma convenção de ecologistas em Florença. A escolha teve em conta o facto do dia 4 de outubro ser o dia de São Francisco de Assis, o santo padroeiro dos animais.
O Dia Mundial do Animal é celebrado em vários países, através de diversos eventos e iniciativas. Nas escolas, sobretudo no ensino pré-escolar, as atividades no Dia Mundial do Animal deixam os mais pequenos encantados.
sexta-feira, 3 de outubro de 2014
quarta-feira, 1 de outubro de 2014
E assim começa...outubro!
Outubro é o décimo mês do ano no calendário gregoriano, tendo a duração de 31 dias. Outubro deve o seu nome à palavra latina octo(oito), dado que era o oitavo mês do calendário romano, que começava em março.
sábado, 27 de setembro de 2014
terça-feira, 23 de setembro de 2014
segunda-feira, 22 de setembro de 2014
sábado, 20 de setembro de 2014
quinta-feira, 18 de setembro de 2014
Projeto Concelhio de Educação Parental
Com o objetivo de apoiar os pais a responder aos desafios com que se confrontam e a proporcionar contextos de uma parentalidade positiva, o nosso agrupamento tem uma equipa de profissionais, disponíveis para apoiar os pais no exercício dos seus papéis parentais, nomeadamente, através do aconselhamento individual e a oferta de participação em programas de educação parental, que promovam relações saudáveis entre pais e filhos e que orientem os pais para comportamentos de controlo disciplinar, construtivos e positivos, adequados ao desenvolvimento da criança e respeitadores dos seus interesses e opiniões.
Se estiverem interessados podem entrar em contato com a professora titular de turma. Se preferirem podem contatar diretamente a equipa de profissionais de apoio parental através dos contatos que se encontram no site do agrupamento ( http://www.eb23-ribeirao.pt/index.html ).
terça-feira, 16 de setembro de 2014
segunda-feira, 15 de setembro de 2014
sexta-feira, 12 de setembro de 2014
quinta-feira, 11 de setembro de 2014
quarta-feira, 10 de setembro de 2014
Setembro, o mês dos recomeços!
Nunca percebi porque motivo setembro é o nono mês do ano. Pessoalmente sempre me pareceu o mês mais importante de todos. Pelo que deveria ser o primeiro.
Considero que nem o pequeno grande pormenor de ter nascido neste mês é relevante, mas, setembro sempre despertou em mim as mais variadas sensações.
Sempre me cheirou a novo.
E desde que me lembro ficou associado a recomeço. Ou a começo…
…E a material escolar. E ao entusiasmo sentido quando, frente a uma imensidão de material, e muito provavelmente sem lista, me perdia a namorar as canetas e os lápis, as borrachas e os cadernos A5 que pareciam alinhar-se à minha frente, à espera de serem escolhidos.
Inconscientemente deve ter sido numa dessas alturas que perspetivei o meu futuro, e decidi que o mesmo deveria ficar ligado a este mês e à escola.
E ainda hoje anseio pela chegada do meu mês e me perco frente às bancadas do material escolar, de olhos arregalados, procurando as novidades que encherão, dias mais tarde, o meu estojo escolar.
Tal como eu, os alunos regressam a um percurso que se espera continue a ser significativo para a sua formação e a um espaço que já consideram seu.
Nos próximos nove meses, este voltará a ser um espaço de partilha de conhecimentos, experiências, emoções e afetos que deixarão marcas nas nossas vidas, e cabe a cada um de nós a responsabilidade de fazer desta uma história com um final feliz.
Que este seja um bom ano letivo.
terça-feira, 9 de setembro de 2014
segunda-feira, 8 de setembro de 2014
Aviso
Informam-se todos os pais e encarregados de educação, que na próxima quinta-feira, dia 10 de setembro, pelas 18 h 00 m, realizar-se-á a reunião de Encarregados de Educação para lançamento do ano letivo 2014/2015.
A sua presença é imprescindível.
sexta-feira, 5 de setembro de 2014
quinta-feira, 4 de setembro de 2014
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