Saltando, de palavra em palavra...

Projeto +Cidadania

No dia vinte de novembro, foi dado a conhecer aos alunos da turma RIB4C, o “Projeto +Cidadania».

Depois de quase esclarecidos sobre os objetivos deste novo projeto que será implementado na Oferta Complementar, «deitamos mão à obra» e partimos à descoberta da plataforma onde o trabalho será desenvolvido e onde daremos a conhecer as atividades realizadas em contexto de sala de aula. 

Com atenção redobrada, dedicamos parte do nosso tempo a navegar pelos conteúdos disponíveis na plataforma. Aproveitamos o facto de estarmos a navegar, para nos afundarmos nas atividades propostas no tema «água» e, sem receio de afogarmos atiramo-nos de cabeça à primeira atividade.

Esta atividade - A água e os Seres Vivos - permitiu-nos, através de um jogo, relembrar que a água existe em diferentes percentagens nos diferentes alimentos e no corpo humano. 

Depois, foi só testar a nossa capacidade de concentração e dialogar sobre o valor da água e a percentagem que ela ocupa na nossa vida.

No final desta atividade ficou o desafio: imagina que tinhas que fazer um trabalho livre sobre a água e que daqui a sete dias tinhas de apresentar o resultado!O que farias?

Eis algumas das respostas dadas pelos alunos desta turma... 

Hoje é o dia...

«O Meu Postal de Natal»

O concurso “O Meu Postal de Natal” é uma iniciativa da Associação Nacional de Professores – Secção Regional do Minho, para a criação do Postal de Natal 2015 da ANP – Minho. 

Com esta iniciativa pretende-se incutir hábitos de participação em concursos, estimular a imaginação e a capacidade criativa, proporcionar uma atividade lúdica e de expressão plástica, desenvolver a sensibilidade estética e promover a participação e o envolvimento da comunidade escolar.

Imbuídos pelo espírito natalício e tendo em vista o aliciante prémio que este concurso nos pode trazer (..só por isso...hehe), resolvemos aderir. 

Contudo, apesar de termos o tempo muito limitado com todas as questões que envolvem esta época (testes, revisões, decorações…), e apesar de não termos dado o máximo dos máximos, esforçamo-nos e o resultado está à mostra. 

Tendo em conta que os recursos a utilizar só poderiam ser o desenho e a pintura, e como tínhamos idealizado e realizado outros postais que mostraremos mais à frente, que incluíam recorte e colagem, tivemos de contornar a situação e elaborar os postais que a seguir mostremos. O nosso intuito, embora gostássemos, não é o de ganhar, mas sim o de participar.

Que seja doce...

Saltando, de palavra em palavra...

Hoje é o dia...

Uma viagem, na era dos reis!

Hoje, logo que chegamos à escola já tínhamos um autocarro à porta, pronto para nos levar até Guimarães. Depois de bem instalados, e de uma viagem que demorou cerca de vinte e cinco minutos, chegamos ao destino. 

No Paço dos Duques, já tínhamos à espera uma guia turística que nos iria «transportar» no tempo e levar-nos à época em que, em Portugal, existiam príncipes e princesas, reis e rainhas, ou neste caso, duques e duquesas.

Logo no início da visita ficamos a saber que este espaço remonta à quarta dinastia - daí o nome Paço dos Duques de Bragança -, tendo sido mandado edificar por D. Afonso para habitação da sua segunda esposa, D. Constança de Noronha.

Percorremos as instalações, e de sala em sala (sala dos passos perdidos, sala das armas, sala de jantar, capela privada, quarto…) fomos ouvindo atentamente o que a guia tinha a dizer. 

A verdade é que no tempo do «antigamente» era tudo muito diferente, e, as curiosidades que mais nos despertaram a atenção, foram a existência de trinta e nove chaminés das trinta e nove lareiras existentes, os nobres só tomarem banho três vezes por ano (numa tina, e todos na mesma água, dos mais velhos aos mais novos) e a existência de um penico que era despejado pela janela, depois de ser gritado, três vezes seguidas, «água vai».

Finalizada esta visita guiada e depois de um lanche bem merecido, visitamos todo o espaço envolvente ao Paço dos Duques: a capela de S. Miguel (diz a tradição que foi nesta capela que D. Afonso Henriques foi batizado) e o Castelo de Guimarães. 

Ao entrarmos no castelo, rapidamente surgiu a curiosidade de ver com os nossos próprios olhos o que os olhos dos soldados daquele tempo alcançavam. E ali, no cimo da muralha, tivemos vista privilegiada para o campo onde Portugal se tornou independente: o campo de S. Mamede.

E assim de repente, quase sem darmos conta, voltamos ao mundo atual, a rir, a tirar fotografias, a falar sobre a aventura vivida, e a caminho de Ribeirão.

Convite...

É comum depararmos-nos com duas situações quando somos abordados pelos pais: ou que os filhos não têm hábitos de estudo, ou que apesar de estudarem, não conseguem obter bons resultados na escola. 

É também cada vez mais frequente ouvirmos frases como: “O que fazer?”, “Como podemos alterar este quadro?”, ”O que podemos fazer pelo nosso filho?”.

Para ver respondidas algumas destas  dúvidas o Agrupamento de Escolas de Ribeirão promove uma sessão de sensibilização dinamizada pelo Serviço de Psicologia do Agrupamento, sobre «Métodos de estudo: Importância e necessidade no sucesso educativo.

Fica o convite:

Convite...

Hoje é o dia...

E o dia...

E assim começa...dezembro!

Dezembro frio, calor no estio.

Em Dezembro, treme de frio cada membro.

Nem em Agosto caminhar, nem em Dezembro marear.

Nuvens em Setembro: chuva em Novembro e neve em Dezembro.

Em Dezembro corta lenha e dorme.

Dos Santos ao Natal bico de pardal.

Do Natal à Sta. Luzia, cresce um palmo em cada dia.

Dos Santos ao Natal, é Inverno natural.

Ande o frio por onde andar, há-de vir pelo Natal.

Caindo o Natal à 2.ª feira, tem o lavrador que alugar a eira.

Parabéns, parabéns...

Fichas de Avaliação de dezembro

Que seja doce...

Dicas e mais dicas...#16

Para ver em Família!

Cerca de uma em cada cinco crianças é vítima de violência ou abuso sexual. Ajude a impedir que a sua criança seja uma vítima. Ensine-lhe a regra "Aqui ninguém toca".

Para melhor esclarecimento assista ao vídeo do Conselho da Europa sobre exploração e abuso sexual de crianças.

GNR

Corta-Mato

Na manhã de ontem, juntamos-nos aos alunos da EB 2/3 de Ribeirão e participamos no Corta Mato Escolar, organizado pelo grupo disciplinar de Educação Física. 

Os alunos foram divididos por escalões etários e por géneros e  realizaram-se várias provas.

No nossa turma, conseguimos arrecadar alguns bons lugares, havendo inclusive três alunos que ocuparam os primeiros seis lugares da tabela classificativa:

- Pedro Pereira - 2.º lugar

- André Cunha - 3.º lugar

- Lara Azevedo - 5.º lugar

A assistência, constituída  por professores e alunos de todos os anos de escolaridade, foi numerosa e entusiástica no apoio a todos os que deram o melhor de si.

Destaca-se a boa organização da prova por parte dos professores de Educação Física, providenciando uma logística simples e eficaz a que não faltou a presença sempre necessária dos Bombeiros e de um agradável lanche para os participantes.

Balada da Neve...

O frio começa a bater à porta, e por muito que queiramos que ele não entre, mais tarde ou mais cedo teremos de o deixar entrar.

Com a sua força, o frio consegue manifestar as mais variadas sensações nas pessoas e na Natureza. Assim como consegue manifestar as mais variadas sensações, consegue transformar o estado de espírito de com quem ele se cruza e a forma como "esse alguém" se expressa.

Com o frio vem a chuva a cantarolar, o vento a rodopiar e muitas vezes a neve que desce dos céus dançando, numa dança muito própria. 

E foi com a coreografia que a neve dança, ou melhor, foi com o som que a neve produz ao cair, que nos desafiamos a decorar o poema de Augusto Gil, «Balada da Neve».

Não podemos dizer que tenha corrido propriamente bem. Podia ter corrido bem melhor. Todos temos capacidades para dar sempre mais e melhor. E para ser os melhores...
Mas...às vezes falta a vontade...
E como a vontade em decorar os versos deste poema não foi muita, e foram poucos os que deram o seu melhor...a nossa balada da neve ficou assim:

Recordo-me bem quando atrás de uma carteira escolar antiga, cujo tampo se adequava à altura das crianças que constituíam a minha turma, decorei este poema. 

E ainda me recordo da inquietude e da curiosidade que me despertava a "suavidade de quem batia assim levemente com tanta estranha leveza". E o facto de nem ser chuva, nem ser vento, nem ser gente com certeza, aguçava ainda mais essa curiosidade.

Imaginei bem mais de mil e uma hipóteses certamente, mas hoje sei bem o "que bate leve, levemente como quem chama por mim...será chuva, será gente? Gente não é certamente e o vento não bate assim..."

E o que bate?

Eco aulas? Com a Resinorte...

A RESINORTE é um sistema multimunicipal de triagem, recolha, valorização e tratamento de resíduos sólidos urbanos do Norte Central que integra como utilizadores originários os municípios de:Alijó, Amarante, Armamar, Baião, Boticas, Cabeceiras de Basto, Celorico de Basto, Chaves, Cinfães, Fafe, Guimarães, Lamego, Marco de Canaveses, Mesão Frio, Moimenta da Beira, Mondim de Basto, Montalegre, Murça, Penedono, Peso da Régua, Resende, Ribeira de Pena, Sabrosa, Santa Marta de Penaguião, Santo Tirso, São João da Pesqueira, Sernancelhe, Tabuaço, Tarouca, Trofa, Valpaços, Vila Nova de Famalicão, Vila Pouca de Aguiar, Vila Real e Vizela.

Abrange uma área geográfica de 8.090 km2 e serve uma população de aproximadamente um milhão de habitantes e procede ao tratamento de cerca de 350 mil toneladas de resíduos por ano.

A RESINORTE tem disponível para toda a Comunidade Escolar um Plano de Comunicação que pretende dar prioridade ao desenvolvimento de ações de sensibilização e educação ambiental, promovendo a separação multimaterial e o incentivo da população escolar para a correta separação e valorização dos resíduos urbanos.

Tendo em conta a importância desta temática e a realização de ações de sensibilização com objetivo de dar a conhecer os processos de valorização e tratamento de resíduos às crianças , sensibilizando-os para as melhores práticas do tratamento e valorização de resíduos, promoveu-se hoje, na nossa escola, uma atividade denominada Eco-Aula, dinamizada pela Drª Patrícia. 

Através da visualização de um filme do "Capuchinho Vermelho", da era moderna, adaptado à reciclagem, recordamos a forma correta de reciclar e a reaproveitar materiais que depois de transformados podem ser reutilizados. Esta sensibilização foi muito produtiva pois levou-os a relembrar e a refletir ainda mais sobre a importância da reciclagem.

Para elucidar e alertar os mais jovens para a problemática dos resíduos sólidos urbanos, ao mesmo tempo que se pretende evidenciar a necessidade de reduzir, reutilizar e reciclar os materiais presentes nos mesmos, fica o vídeo que nos foi mostrado na sessão temática em que participamos.